Kaip pasirinkti repertuarą paaugliui, atsižvelgiant į paauglio suvokimo ypatumus

Šiuolaikiniai muzikos mokyklų mokytojai dažnai susiduria su tuo, kad paauglys nenori dainuoti tos ar kitos dainos ar romanso, o visi bandymai įtikinti jį persigalvoti sukelia komplikacijų ir konfliktų. Neretai paauglys ne tik atsisako atlikti jam nemėgstamą romansą, bet gali net visai nustoti lankyti muzikos mokyklą. Norėdami tinkamai suprasti šią problemą, turite atsižvelgti į visas paauglių amžiaus ypatybes. Apie juos sužinosite šiame straipsnyje.

Šiam amžiui būdingas ne tik padidėjęs pažeidžiamumas, bet ir noras padaryti įspūdį. Jis nori pasirodyti ryškus, įspūdingas ir gražus, būti įvertintas ir patvirtintas, o kuo mažiau meilės sulaukia savo aplinkoje, tuo aštresnis šis jausmas. Jis taip pat tampa jautrus pašaipoms, todėl jam svarbu, kad romanas, kurį dainuos nuo scenos, palankiai pabrėžtų jo, kaip vokalisto ir kaip žmogaus, stipriąsias puses. Todėl, norėdami pasirinkti jam tinkamą repertuarą, turite atsižvelgti į tokias su amžiumi susijusias paauglio savybes kaip:

1. Atlikdamas romaną, paauglys nori pasijusti ne tik atlikėju, bet ir žvaigžde. Tam jo repertuaras turi būti įdomus, perteikti pačiam paaugliui pažįstamus jausmus ir atitinkantis jo suvokimą.
2. Tai būdinga ir paauglystei, todėl jei vokaliniame kūrinyje yra jam nesuprantamų ir gėdą keliančių vietų, jis gali tiesiog atsisakyti jį atlikti ir nuspręsti, kad „klasikinio vokalo jam nereikia, nes ten kūriniai yra neįdomu“. Ir čia taip pat reikia būti atsargiems renkantis repertuarą.
3. Paauglystėje berniukas ar mergaitė gali nuspręsti, kad klasikinė muzika niekam nereikalinga ir jam būtų geriau mokytis pop vokalo ar net rinktis šokius. Susidomėjimą galite išlaikyti tik turėdami ryškų ir suprantamą repertuarą, kurio turinys padės paaugliui atsiverti. Didelės įtakos turės ir gražios aranžuotės, leisiančios paaugliui scenoje pasijusti populiaria žvaigžde.
4. paauglio amžiaus ypatybės, o tiksliau – jo suvokimas. Daug kas priklauso nuo jūsų charakterio ir temperamento. Yra berniukų ir merginų, kurie suvokia lengvus kūrinius, be stiprios dramos. O kai kurie, priešingai, gali puikiai perteikti herojės Karmen charakterį ankstyvame amžiuje. Taigi vokalo mokytojas turėtų atkreipti dėmesį į konkretaus paauglio mintis apie meilę, kad pasirinktų jam suprantamą repertuarą, kuris padėtų atsiverti.
5. Kai paauglys pradeda užsispyręs, demonstruoti charakterį ir parodyti save, galima pamatyti, koks yra jo temperamentas ir jį supančio pasaulio suvokimas. Vienos tampa ryškios ir koketiškos, pasipuošusi sijonu, o kitos virsta svajinga, žavinga mergina, švelnia ir lengvai pažeidžiama. Pagal šias savybes verta rinktis kūrinius. Neturėtumėte daryti Karmen iš išdidumo ir atvirkščiai. Geriau, kad kūrinyje atsirastų paauglio charakterio bruožai, tada jam bus lengva jį atlikti.

Renkantis romaną, verta paanalizuoti jo turinį ir pagalvoti, ar jis tilps į paauglio suvokimą. Yra romansų, kurie gerai skamba, dainuoja brandaus vyro. Juose – žodžiai apie gilią dramatišką meilę, apie metus, kurie prabėgo nepastebimai. Jų nereikėtų duoti paaugliui, nes jie negalės perteikti jo nuotaikos, emocijų ir charakterio. Tačiau dainas ir romansus apie pirmąją meilę, įsimylėjimą, švelnumą ar, priešingai, išdavystę, paauglys galės perteikti, jei atitiks jo suvokimą. Be to, romantika turėtų efektyviai parodyti patį paauglį. Pavyzdžiui, romansas „Aš tave mylėjau“ gražiai nuskambės, kai jį atliks lengvabūdiškai į nesėkmes žiūrintis ir situacijos dramatizuoti nelinkęs paauglys. Pažeidžiamam ir uždaram paaugliui šis romanas sukels melancholiją tiek jam pačiam, tiek klausytojams. Todėl renkantis repertuarą verta atsižvelgti į paauglio suvokimą ir susiformavusį charakterį.

Pagrindinė paslaptis, kaip sukurti paauglio vokalisto įvaizdį, yra naudingai pristatyti visuomenei jo bruožus. Viską galima gražiai sužaisti. Ar jūsų paauglys yra žemo būdo ir nekantrus? Jis turėtų pasirinkti repertuarą, kuriame galėtų gražiai pristatyti savo nežabotumą. Ar jis rezervuotas? Lyriniai romanai, kurie nėra per daug emocingi, yra tai, ko jums reikia. Ar jūsų paauglys linksmas? Lengvai ir gražiai nuo jo skambės judantys romansai ar, priešingai, draminiai kūriniai. Po to verta pagalvoti apie jo įvaizdį, kostiumą ir žinutę, kurią jis turės perteikti žiūrovams pasirodymo metu. Aktorystės pamokos padės sukurti išbaigtą įvaizdį. Būtent šios smulkmenos sudaro paauglio vokalisto įvaizdį.

1. Nors kompozitoriai nerašė kūrinių šiam amžiui, romansai ir dainos berniukams ir mergaitėms turėtų būti bet kurio mokytojo arsenale.
2. Pagalvokite, kuo tai gali būti įdomu paaugliui. Paaugliui visada lengviau atlikti įdomų repertuarą nei dainuoti tai, kas jam nepatinka.
3. Merginos neturėtų dainuoti vyriškų romansų ir atvirkščiai. Jiems nereikia atrodyti juokingai scenoje.
4. Įdomus repertuaras paaugliams turėtų būti pozityvus ir, jei įmanoma, optimistiškas.