Dmitrijus Borisovičius Kabalevskis |

Dmitrijus Kabalevskis

Yra asmenų, kurių įtaka visuomenės gyvenimui gerokai viršija jų grynai profesinę veiklą. Toks buvo D. Kabalevskis – sovietinės muzikos klasikas, žymus visuomenės veikėjas, iškilus pedagogas ir mokytojas. Norint įsivaizduoti kompozitoriaus akiračio platumą ir Kabalevskio talento mastą, pakanka įvardinti tokius jo kūrinius kaip operas „Tarasų šeima“ ir „Cola Breugnon“; Antroji simfonija (mėgstamiausia puikaus dirigento A. Toscanini kompozicija); sonatos ir 24 preliudai fortepijonui (įtraukta į didžiausių šių laikų pianistų repertuarą); Requiem pagal R. Roždestvenskio eiles (atliekamas daugelio pasaulio šalių koncertų vietose); garsioji „jaunystės“ koncertų triada (smuikas, violončelė, trečiasis fortepijonas); kantata „Ryto, pavasario ir ramybės giesmė“; „Don Kichoto serenada“; dainos „Mūsų žemė“, „Mokslo metai“…

Būsimo kompozitoriaus muzikinis talentas pasireiškė gana vėlai. Būdamas 8 metų Mitya buvo išmokytas groti pianinu, tačiau netrukus sukilo prieš nuobodžius pratimus, kuriuos buvo priverstas groti, ir buvo paleistas iš pamokų... iki 14 metų! Ir tik tada, galima sakyti, ant naujo gyvenimo bangos – spalis išsipildė! – jis turėjo meilės muzikai antplūdį ir nepaprastą kūrybinės energijos sprogimą: per 6 metus jaunasis Kabalevskis sugebėjo baigti muzikos mokyklą, kolegiją ir iš karto įstojo į Maskvos konservatoriją į 2 fakultetus – kompozicijos ir fortepijono.

Kabalevskis sukūrė beveik visų žanrų muzikos, parašė 4 simfonijas, 5 operas, operetę, instrumentinius koncertus, kvartetus, kantatas, vokalinius ciklus pagal V. Šekspyro, O. Tumanjano, S. Maršako, E. Dolmatovskio eilėraščius, muziką teatro spektakliams ir filmams, daug kūrinių fortepijonui ir dainų. Kabalevskis daug savo raštų puslapių skyrė jaunimo temai. Vaikystės ir jaunystės vaizdai organiškai įsilieja į pagrindines jo kompozicijas, dažnai tampa pagrindiniais jo muzikos „personažais“, jau nekalbant apie dainas ir kūrinius fortepijonui, parašytas specialiai vaikams, kuriuos kompozitorius pradėjo kurti jau pirmaisiais kūrybinės veiklos metais. . Tuo pačiu metu prasidėjo jo pirmieji pokalbiai apie muziką su vaikais, kurie vėliau sulaukė didelio visuomenės atgarsio. Pradėjęs pokalbius Artek pionierių stovykloje dar prieš karą, Kabalevskis pastaraisiais metais juos vedė ir Maskvos mokyklose. Jie buvo įrašyti per radiją, išleisti plokštelėmis, o Centrinė televizija padarė juos prieinamus visiems žmonėms. Vėliau jie buvo įkūnyti knygose „Apie tris banginius ir dar daugiau“, „Kaip papasakoti vaikams apie muziką“, „Bendraamžiai“.

Daugelį metų Kabalevskis spaudoje ir viešai pasisakė prieš jaunosios kartos estetinio ugdymo nuvertinimą, aistringai propagavo masinio meno ugdymo entuziastų patirtį. Vadovavo estetinio vaikų ir jaunimo ugdymo darbui SSRS kompozitorių sąjungoje ir SSRS Pedagogikos mokslų akademijoje; kaip SSRS Aukščiausiosios Tarybos deputatas šiais klausimais pasisakė sesijose. Aukštą Kabalevskio autoritetą jaunimo estetinio ugdymo srityje įvertino užsienio muzikinė ir pedagoginė bendruomenė, jis buvo išrinktas Tarptautinės muzikinio ugdymo draugijos (ISME) viceprezidentu, o vėliau tapo jos garbės prezidentu.

Kabalevskis laikė savo sukurtą muzikinę ir pedagoginę masinio muzikinio ugdymo koncepciją ir ja paremtą muzikos programą bendrojo lavinimo mokyklai, kurios pagrindinis tikslas buvo sužavėti vaikus muzika, priartinti prie jų šį gražų meną, kupiną neišmatuojamų dalykų. žmogaus dvasinio praturtėjimo galimybes. Norėdamas išbandyti savo sistemą, 1973 m. pradėjo dirbti muzikos mokytoju 209-ojoje Maskvos vidurinėje mokykloje. Septynerius metus trukęs eksperimentas, kurį jis atliko kartu su grupe bendraminčių mokytojų, dirbusių skirtinguose šalies miestuose, puikiai pasiteisino. RSFSR mokyklos dabar dirba pagal Kabalevskio programą, kūrybiškai ja naudojasi sąjunginėse respublikose, tuo domisi ir užsienio mokytojai.

O. Balzacas sakė: „Neužtenka būti tik vyru, reikia būti sistema“. Jei nemirtingos „Žmogaus komedijos“ autorius turėjo omenyje žmogaus kūrybinių siekių vienybę, jų pavaldumą vienai giliai idėjai, šios idėjos įkūnijimą visomis galingo intelekto jėgomis, tai Kabalevskis neabejotinai priklauso šiam „ žmonės – sistemos“. Visą gyvenimą – muzika, žodžiu ir darbais jis tvirtino tiesą: gražus pažadina gėrį – šį gėrį sėjo ir augino žmonių sielose.

G. Požidajevas